如图所示是钠在氯气中燃烧的实验，请回答下列问题

（1）钠保存在煤油中，说明钠具有怎样的性质？______________（答出2点即可）
（2）燃烧后生成的白色物质由__________________________（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
（3）根据这个实验，请你分享你对燃烧产生了什么新的认识________________？

可乐是一种常见的碳酸饮料。近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是( )

A．“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气

B．可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致

C．可乐瓶中如果装水也能产生类似“可乐灭火”的效果

D．消防员“使劲摇晃”的目的是加快二氧化碳逸出

如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。

（1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的_____(填化学式)。
（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了_____反应(选填“氧化”或“还原”)。
（3）铜丝具有良好的导热性，能将热量很快散失，使酒精蒸气的温度低于_______，从而使酒精灯火焰熄灭。

做“镁带在空气中燃烧”实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体。黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出下列猜想：

猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；
猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物。
为了验证上述两个猜想，小科设想：
（1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是______________________________；
（2）用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁带放入C瓶中。经思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异，达不到预期效果。于是，他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生；然后用D瓶收集一瓶_______气体，把点燃的镁带放入D瓶中，观察到镁带在D瓶中也能燃烧，同时有白色固体和黑色固体生成。
通过以上实验，他得出结论：猜想________正确。同时，他对燃烧有了新的认识：_________________________________________。

“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹！试从化学角度猜想，“祥云”火炬的燃料应具备哪些性质（说出三点即可）。