某同学在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”时，李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上（每个钩码的质量是100 g），读出弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中。

钩码的质量m/kg	0．1	0．2	0．3	0．4	0．5
钩码所受的重力大小G/N	1	2	3	4	5

 
（1）李明在下图所示的方格纸上建立坐标系，他因粗心建立的坐标系不完整，请你帮他补充完整。

（2）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点。在上图中连接这些点，画出重力与质量之间的关系图线。
（3）分析表中质量与重力变化的倍数关系，可得出 ，且重力与质量的比值是 。

如图所示，A、B两物体叠放起来置于地面上，A对B的压强为2×10⁴帕，它的底面积为500毫米²．B的质量为5千克，它和地面的接触面积为20厘米²，求B对地面的压强？

小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表

物体	物体质量/kg	重力/N	比值（G/m）（N/kg）
物体1	0．1	0．98	9．8
物体2	0．2	1．96	9．8
物体3	0．3	2．94	9．8

 
探究过程中，需要的测量工具有_____________。
分析表中实验数据，得出的结论是：_________。
（2）在探究重力方向时，实验装置如图11所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是________。

在一堂科学活动课中，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是：( )

A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态

B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作

C．假如失去了重力，天平就不能用来测量物体的质量

D．假如光的传播速度变为3厘米/秒，那么地球上任何地方都将永远是黑夜。

物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学做了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关。
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：

实验序号	材料	质量/kg	下落时间／s
1	铁球	0．2	2．05
2	铁球	0．4	2．05
3	铅球	0．4	2．05

 
（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是________。
A．便于实验操作
B．便于实验观察
C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
（2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是________。
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将________。
A．同时落地
B．铁片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，铁片后落地