如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2 ，压强为p2，下列说法正确的是( ) A．F1＜F2B．Fl＞F_刷题宝

题干

如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F₁，压强为p₁，右手指受到的压力为 F₂ ，压强为 p₂，下列说法正确的是( )

A．F₁＜F₂

B．F_l＞F₂

C．p₁＜p₂

D．p₁＞p₂

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-06-17 05:17:01

答案(点此获取答案解析）

同类题1

留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到科学知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是不正确的（　　）

A．如果没有摩擦，我们将不能握住手中的笔

B．拍桌子感到疼是因为手受到了桌子的作用力

C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性

D．瀑布水流下落是因为受到重力的作用

同类题2

小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是( )

A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用

B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变

C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的

D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变

同类题3

对于如图所示的四个情景，说法正确的是（　　）

手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互

滑板车底部装有四个轮子是为了增大摩擦

汽车配有安全气囊是为了减少碰撞时对人的作用力

举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

同类题4

下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（）

A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦

B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

同类题5

如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的_______，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小________，使脚在鞋内感觉在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是______。

相关知识点