下列都是教材中的实验，其中为了说明“对物体做功，物体内能增加”的是（） A．图甲：手帕摩擦塑料丝后，塑料丝散开 B．图乙：缝衣针_刷题宝

题干

下列都是教材中的实验，其中为了说明“对物体做功，物体内能增加”的是（）

A．图甲：手帕摩擦塑料丝后，塑料丝散开	B．图乙：缝衣针与磁铁摩擦后，有了磁性
C．图丙：加热后，水蒸气把木塞冲出试管	D．图丁：迅速下压活塞后，浸过乙醚的棉花燃烧

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-07-06 11:09:05

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同类题1

摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。如图所示是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）

禁止放易燃物品

同类题2

如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于______（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带_________电。

同类题3

关于下列图片所描述的电和磁的知识，说法错误的是(　　)

磁悬浮列车是利用电磁感应原理来工作的

有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全隐患

梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子带有静电

电动机是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的

同类题4

如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了________现象，使头发带上了________ (填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。

同类题5

大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有_____种，同种电荷相互_____，异种电荷相互__________。

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