质量为270g的铝球悬浮于水中，求:
(1)球受到的浮力应是多少；
(2)球的体积是多少；
(3)球中间空心部分的体积是多少。( )

某校八年级的同学在学习“探究浮力的大小”这节课后。小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为没有水的薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲的玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是弹簧可升降平台，G为铁架台。

（1）实验时同学们逐渐调节水平铁棒高度，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数从5牛变化到3.5牛；则弹簧测力计B相应的示数变化范围______。
（2）通过分析，发现本实验改进后的装置优点有：红色的水可以使现象更明显；使用调节平台可以形象观察到物体溢出液体的体积变化；使用铁架台固定弹簧秤方便老师讲解。请再写出一条优点______。
（3）请为本实验设计记录表。______

如图所示，用细线拴住一质量为1千克，密度为2×10³千克/米³的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线系在弹簧测力计的挂钩上，弹簧测力计的拉环固定在支架上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为4牛。往烧杯内注水，在小球浸没前，小球所受的浮力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数_______（选填“变大”或“变小”或“不变”）。

图中木块底部系一根细线固定在容器底此时木块定全浸没，拉力F₁为0.8牛，电子称示数为6牛，木块体积150cm³，则木块受到的浮力为________牛，如图乙给木块施加一个向下的压力F₂木块恰好浸没于水中，则乙的示数为________，如图丙撤去压力木块漂浮在水面上，则此时丙的示数为________。

右图所示的两个完全相同的甲、乙容器中,装有一定量的水,向其中分别投放体积相等的小球,甲容器中小球漂浮,乙容器中小球悬浮,稳定后两容器中液面高度相同。则下列叙述中错误的是( )

A．两容器的总质量相等

B．甲容器中的小球密度小

C．两个小球所受的浮力相等

D．甲容器中的小球所受的浮力等于它的重力