如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差．
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）．
（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为　________ 　m/s．
（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出　________ 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人重约5000N，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为1000cm²。今年2月，首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。下面选项正确的是（）

A．该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦

B．履带能增大机器人与地面的接触面积，减小对地面的压强

C．该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强约为5×104Pa

D．若本次自主行走共耗时3h，则其平均速度为10m/s

在学习速度相关内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，如图乙，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。

纸锥编号	下落高度h(m)	扇形纸片半径r(cm)	剪掉的扇形圆心角θ(°)	纸锥锥角α(°)	下落时间t(s)
1	1.9	10	90	81.9	2.20
2	1.9	10	135	71.1	1.84
3	1.9	5	90	81.9	2.20

 
(1)分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。
(2)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。

A．4号纸锥先到地面

B．5号纸锥先到地面

C．两个纸锥同时到达地面

(3)如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f₁，5号纸锥匀速下落时所受阻力为f₂，则f₁_____f₂(选填“＞”“＜”或“＝”)。

2014年的5月30日，宁波轨道1号线开通，最快速度为80km/h，平均速度为33km/h，线路全长20.878km，全线正常运行时间为（ ）

A．0.26小时

B．0.38小时

C．38分钟

D．15.6分钟

质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的图像分别如图甲、乙所示，则（  ）

A．两件货物都做匀速直线运动

B．前6秒M货物的速度小于N货物的速度

C．吊车钢索对M货物的拉力大于M货物的重力

D．N货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用