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初中科学
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构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中I处可补充的例子是( )
A.用力踢足球,足球被踢飞
B.用力捏气球,气球被捏扁
C.用力推铅球,铅球被推出
D.用力击排球,排球被扣回
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-25 04:15:26
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同类题1
如图所示为2018年世界杯梅西点球被扑出的画面,守门员用手把足球扑出,说明力可以改变物体的__________;同时守门员的手会感受到疼,说明力的作用是______的。
同类题2
坐在船上的人用力推岸时,船会离岸而去,这个现象说明____________。用力拉弹簧,弹簧就伸长,这个现象说明____________。
同类题3
小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )
A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用
B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变
C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的
D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
同类题4
体育活动丰富多彩,有跳长绳,滚铁环,单脚跳……。如图是某同学垫乒乓球时的场景。下列分析正确的( )
A.乒乓球离开板后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B.乒乓球在上升过程中受到的重力方向是竖直向上的
C.乒乓球在上升过程中运动状态改变
D.板击打乒乓球的力大于乒乓球对板的作用力
同类题5
如图所示,用同样大小和方向的力,分别在A、B、C三处拉门,可以感受到在A处容易把门拉开。该实验现象说明影响力的作用效果的因素是( )
A.力的作用点
B.力的大小
C.力的方向
D.力的单位
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运动和力
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力的作用效果