某兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：

I. 如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验。

根据实验和所得数据，回答下列问题：
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和________，可判断碰撞产生后果的严重程度。
（2）每一处都进行三次实验的目的是 ________
（3）比较实验________表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
（4）比较实验③、④表明，在________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。

如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有_____．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_______．

关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同。这说明力的作用效果和其作用的位置有关，这个位置物理学中称为____________。

十一假期，小科同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。下列是他在做饭时所联想到的科学知识，其中错误的是（    ）

A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

B．使用高压锅能升高水的沸点，更快地煮熟饭菜

C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状

D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去

如图几个实验现象揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是（ ）

A．	B．
C．	D．