去年暑假小凡同学去外地旅游时发现两个现象：

（1）在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；（_____）
（2）火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。（_____）
请你帮小凡把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图

小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响，现有器材：导线若干、横截面相同但长度不同的镍铬合金丝6根、欧姆表（欧姆表是直接测量电阻值的仪表，内部由电源U、灵敏电流表G滑动变阻器R₀串联而成），内部结构如图：

（1）请帮小金画出实验电路图；________
（2）如表是小金在实验时记录的实验数据，在坐标系中画出电阻随长度变化的图像；

实验序号	1	2	3	4	5	6
	0.2	0.4	0.6	08	1.0	1.2
	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4

 
_______
（3）通过分析，可以得出的结论是_______。

家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热：电热丝不发热时，电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是（ ）

A．

B．

C．

D．

在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、足量导线。

（1）李军第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“在如图所示的电路中，闭合开关S₁，通电5min产生多少热量?” _______请写出计算过程。
（2）王华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是：“在李军设计的电路基础上再连一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是_____________________。”
（3）张明经过认真思考后，再使用了第三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图中的方框内，画出张明所设计的最终电路图。（_______）

如图所示，开关S₁、S₂、S₃均处于断开状态；若要使灯L和电铃串联，应闭合开关___________；若要使灯L和电铃并联，应闭合开关___________； 若所有开关都闭合，电路出现________。