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初中科学
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某同学想通过实验来验证阿基米德原理。以下是他的实验过程:
(1)将矿泉水瓶的底部切除掉,乒乓球上粘上一根黑线,穿过带小孔的瓶盖,黑线另一端系一颗不太重的螺丝。用图甲和图乙做两次实验,加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方向是_____的。
(2)该同学实验步骤如图:
A.剪去大饮料瓶底,穿一根铁丝,用弹簧测力计测出大饮料瓶的重力G
1
;
B.在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔,插入一根饮料管,用蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶用一根铁丝穿在一起;
C.往矿泉水瓶中加水,直到水面刚好和小孔相平。将金属块完全浸入水中,读出弹簧测力计的示数F;
D.测出带有水的大饮料瓶的重力G
2
;
E.分析数据,归纳总结实验结论,整理器材。
①上述实验步骤中缺少一步,请补充完整。_____。
②需要如何处理实验数据才能验证阿基米德原理?___。
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0.99难度 None 更新时间:2019-10-10 08:18:27
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同类题1
实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与哪些因素有关?他们首先探究物体所受的浮力大小与深度是否有关,将一个重力为
G
且密度大于水的长方体,用记号笔进行16等分,如图甲所示用弹簧测力计分别挂在挂钩1和2处,浸入水中至第2条线与液面保持相平,如图乙、丙所示。观察弹簧测力计示数,并记下
F
1
和
F
2
的值。
(1)两次实验均将长方体浸入水中至第2条线(从下往上数),其目的是________。
(2)实验小组发现:________(填实验现象),于是他们推导出两次实验中长方体所受的浮力相等。根据实验现象,小组得出正确的结论。
(3)实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与液体密度是否有关,在实验中观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小。于是小组同学认为可以将如乙图所示装置改装成一个能测量液体密度的简易的密度秤,把弹簧测力计的刻度盘改装成密度秤的刻度盘,将如何操作?________
同类题2
弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图甲;图乙是弹簧测力计示数
F
与物体下降高度
h
变化关系的图象,则下列说法中正确的是
A.物体的体积是400cm
3
B.物体受到的最大浮力是5N
C.物体的密度是2.5×10
3
kg/m
3
D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N
同类题3
取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏袋的质量m
甲
和m
乙
的大小关系是m
甲
_________ (填“>”“<”或“=”,下同)m
乙
;两次排开水的体积 V
排甲
和V
排乙
的大小关系是V
排甲
________V
排乙
;两次所受的浮力F
甲
和F
乙
的大小关系是F
甲
________F
乙
;两次杯底受到水的压强p
甲
和p
乙
的大小关系是p
甲
______p
乙
。
同类题4
为了直观验证阿基米德原理,实验装置如图所示,把弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框上端悬挂一个金属块,下端放一小杯。在金属块的正下方,有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟佥属块、粗铁丝都不接触。
(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全没没入水中(如图甲→乙→丙),在此过程中,弹簧测力计示数保持不变,说明____________________
(2)再平稳缓慢地降低游水杯支架,使金属块完全离开水面(如图丁)。可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_________N,金属块的体积__________cm
3
, 此时浮力的测量数值比真实数值将会___________(选填“偏大”或“偏小”)。
同类题5
某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图所示),测得船底到液面的距离为
h
,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动,直至食盐有剩余.问在他所绘制的吃水线至船底距离
h
随加盐量而变化的图象中(如图所示)正确的是()
A.
B.
C.
D.
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运动和力
浮力
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