科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互____________。
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝来描述。其中，I₁、I₂分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：

实验次数	L/m	I1/A	I2/A	r/m	F/N
1	1	0.2	0.2	0.1	0.8×10-7
2	____	0.2	0.2	0.1	0.4×10-7
3	1.5	0.4	____	0.2	1.8×10-7

 
请将表格空白处填写完整。
（3）比例系数k＝_____________N/A²。

为研究电流强度和电压的关系，现用导体AB为研究对象，用滑动变阻器滑片来改变导体AB两端电压，使其成整数倍的变化，由伏特表和安培表中读出相应的电压值和电流强度的数值。
该同学测得数据记录如下：

AB两端电压(伏)	1.5	3.0	4.5
AB中电流强度(安)	0.3	0.6	0.9

 
（1）根据实验数据，可得出结论：在_________一定的情况下，导体中的电流强度跟________成________。
（2）如果将上述实验中的电源改变为三组蓄电池，则通过导体AB的电流强度是________安培。

科学兴趣小组小用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如下图甲所示。将热敏电阻 R 安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，电磁继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，电磁继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压 U₁=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻 R₀ 为 30Ω。当线圈中的电流大于等于 50mA 时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。

(1)图甲中警铃的接线柱 C 应与接线柱_________相连（填“A”或“B”）。
(2)当环境温度升高时，电磁继电器的磁性将_________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
(3)试计算当环境温度高于多少摄氏度时，警铃报警_____________。

某科学兴趣小组在进行电学实验时发现了一个有趣的组件，它有a、b两部分，a是—个定值电阻，b是一种特殊金属导体，封闭在一个透明的玻璃壳内，A、B、C是三个外露的接线柱。如图所示：

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路。_____
（2）根据实验测得的数据，描绘出a的U-I关系图象如图乙所示，则电阻R_a=_______Ω。
（3）为了解b的特征（已知b的额定电压为4V），他们用类似研究a的实验方法，测得数据后描绘出b的U-I关系图象如图丙所示。如果想知道其额定功率，可以通过_______计算得到。

小科用图示电路测量未知定值电阻R_x的阻值，图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于“a”或“b”位置），R_P为滑动变阻器。主要实验操作如下：

（1）连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
（2）把开关S接____（选填“a”或“b”）位置，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I；
（3）把开关S接另一位置，调节_______，使电流表的示数仍为I；
（4）读出_________，即可知道R_x的阻值。