根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断正确的是( )

A．事实①③⑤，推论②④	B．事实①④⑤，推论③②
C．事实①②③，推论④⑤	D．事实①③②，推论⑤④

在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少

B．小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多

C．小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同

D．小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同

如图所示，让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动．通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小．我们称这种研究问题的方法为“转换法”．探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是（）

A．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

B．探究压力的作用效果与哪些因素有关

C．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关

D．探究电流产生热量的多少与哪些因素有关

小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上运动。说明物体的运动_________力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________。

A．能用实验直接验证

B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图(a)甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的科学探究方法，对以下问题进行解答：
（1）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断__________。
（2）研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择_______两个图所示实验进行比较；
（3）来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是_____。

（4）如图b是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，与本实验相比有许多相似之处，关于这两个实验的说法中错误的是（______）

A．为了保证物体到水平面时的初速度相同，两个实验都控制物体从同一高度自由下滑。

B．b实验可以直接得出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去。

C．a实验可以得出结论：物体的质量一定时，速度越大，动能越大。

D．a、b实验中物体运动时，机械能始终保持不变。