如图几个实验现象揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是（ ）

A．	B．
C．	D．

初二某班科学兴趣小组的同学在探究气流的流速与压强的关系时，做了如下的实验加以证明：用两手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气时。如图所示。

（1）你看到的现象是：________________；
（2）原因是，当吹气时，两纸条_______（填：内或外）侧气体的流速较大，________（填：内或外）侧气体的压强较大
（3）从实验中可以得出：气体的流速越大，压强越________。

根据所学知识回答下列问题： 

（1）如图1所示，用酒精灯加热烧瓶里的水，水沸腾后停止加热，并立即用抽气机向外抽气，则水面上方气压会________（填“减小”、“增大”或“不变”，最后空相同），同时看到的现象是________，该现象说明了液体的________随液面上方气压的减小而________。   
（2）如图2所示，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为F_A、F_B ，当相同的风速吹向飞机模型时，F_A________F_B（填“＞”“＜”或“=”）；当风突然停止时，模型________（填“a”或“b”）将上升。

如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速___，压强___（均选填“大“或“小“），会使乘客受到一个“推”向列车的力。

如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 ；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会   （填“上升”“下降”或“不变”）