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初中科学
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化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)如图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题:
①分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填________。
②金属铁是由铁________(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。
(2)下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-19 02:21:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
现代科学又发现了H
3
、C
60
、C
90
、N
5
、N
60
、…,据此可作出的推测是( )
①同一种元素可以形成多种单质
②同种元素组成的物质不一定是纯净物
③单质可能存在复杂的分子结构
④同种元素形成的单质之间可相互转化
A.只有①②
B.只有②③
C.只有③④
D.①②③④
同类题2
关于分子、原子、离子的说法,正确的是( )。
A.分子的质量一定比原子大
B.原子是不能再分的粒子
C.原子得失电子后形成离子
D.分子、原子能构成物质,离子不能
同类题3
下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
A.Zn
2+
中的“2+”表示锌原子带有2个单位的正电荷
B.
中的化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
C.H
2
O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素
D.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
同类题4
初中科学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是
_____
。
(2)下图是CO与O
2
反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是
____
(填序号)。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
同类题5
碘是一种由碘分子构成的非金属,某同学利用碘进行了如图所示的实验:①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色;②再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液,发现馒头也会变蓝色。则:
(1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头
_____
(填“会”或“不会”)变蓝色。
(2)把碘溶解在酒精中,可以得到消毒用的碘酒,用馒头去蘸取少量的碘酒,馒头
_____
(填“会”或“不会”)变蓝色。
(3)请用分子的观点来解释实验中的现象。
_____
。
(4)现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐,用馒头蘸取少量的碘盐水,馒头却不变色,这说明,我们食用的碘盐中
_____
(填“存在”或“不存在”)碘分子。
相关知识点
物质的结构
构成物质的微粒
分子
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系