用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：

①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大
②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
③甲试管内产生的气体能燃烧，
④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
以上描述中正确的是（   ）

A．①②③④

B．③

C．①②

D．①②③

下列性质中，属于水的化学性质的是（   ）

A．在常温下水可以变为水蒸气

B．水的凝固点是0℃

C．水在直流电作用下能分解成氢气和氧气

D．水在1标准大气压下的沸点是100℃

某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线。根据这个图线，说明水的温度从8⁰C降低至2⁰C的过程中( )

A．水的密度先变小后变大	B．水的密度保持不变
C．水的密度先变大后变小	D．水的密度一直变大

下列有关物质的鉴别方案不正确的是（  ）

A．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢	B．用带火星木条区分氧气和二氧化碳
C．用闻气味的方法鉴别汽油和酒精	D．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。

（1）水的组成：
①用图1装置通电一段时间后，b中所收集气体的为________，化学方程式为________。
②下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。

A．氢气在氧气中燃烧

B．水的蒸发

C．氢气还原氧化铜

D．氢气在氯气中燃烧

（2）水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。
回答下列问题：
①若要测定该河水的酸碱度常用________。
②A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、________。
③操作②中选用________除去水中色素和异味。
④小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量________，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。
⑤上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是________(填“操作①”“操作②”或“操作③”)
（3）水的作用：
图3实验中水的作用分别是：甲：________；乙：________。