在测物体的质量时，若游码没有放在“0”刻度处，没有调节横梁平衡，且天平右端比左端高，用这样的天平测物体的质量，得到的数据与物体质量的实际值相比

A．大些	B．小些
C．相等	D．无法判断

使用天平时，取放砝码要用（），这是为了（）

A．手，使用方便

B．手，有利于轻拿轻放

C．镊子，防止弄脏砝码或防止砝码生锈

D．镊子，使用时能夹紧砝码

通过科学课的学习之后，某课外兴趣小组为了获得蜗牛的一些基本信息，现做了如下的实验：
Ⅰ．测定蜗牛的体重


将托盘天平放在水平桌面上并调平，将蜗牛放在托盘天平的左盘，通过增减砝码及移动游码使指针指在分度盘的中心（如甲图所示）
（1）指出两处操作不当之处：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示该蜗牛的质量为____________g
Ⅱ．测定蜗牛的体长及爬行情况
将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置，并将照片拼成如图所示的图片

（3）蜗牛的体长为_________________mm
（4）30秒钟后，蜗牛的爬行距离为__________________mm
Ⅲ．为了研究光照对蜗牛生活的影响，同学们给出了不同的猜想：
猜想一：光照对蜗牛的生活没有影响
猜想二：光照对蜗牛的生活有影响，而且蜗牛不喜欢强光照射
实验：取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶，将纸盒一半用黑纸盖住，在不遮光处放一只蜗牛，并将装置放在太阳下晒
（5）出现怎样的现象说明猜想二成立？__________________________________________。
（6）本实验存在一处不足之处，请指出__________________________________________。

小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，应进行的操作：______________________________________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的质量为_______g。
（3）把48 g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111 g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为______cm³。
（4）算出这种大豆的密度为_______g/cm³。
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏______(选填“大”或“小”)。

小华用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度线处，调节_____________使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量_____________（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量。再加入5g的砝码后，指针偏向右侧。接下来的操作是_____________，直至天平平衡。