在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。
（1）请帮助小明设计有关实验。______
（2）用相关的测量量写出密度表达式，并说明推导过程。______

如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm³的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。

（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的零刻度线上，调节横梁平衡；
（2）在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m₀，其示数如图乙所示，m₀=_____________g；
（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g，则蜂蜜密度ρ=_____________g/cm³；
（4）小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量．对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值______________（选填“偏大”或“偏小”）。

（12分）小刚想了解花生油的密度：

（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的.（填对和错）
（2）在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如图的位置，他应该将平衡螺母向_________移动.
（3）用天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表.

烧杯和花生油的总质量（g）	烧杯和剩余花生油的质量（g）	花生油的质量（g）	量筒中花生油的体积（cm3）	花生油的密度（g/ cm3）
150	106.8	______	_______	______

 
（4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是___________.

实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范国，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足恰好全部浸没或刚好漂浮时的水量。   
（1）现有一块小石块（体积为15厘米³）、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。   
（2）利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有（____）   

A．5毫升

B．50毫升

C．80毫升

D．95毫升

小强想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小强进行了如下实验和思考。

实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。
（1）使用托盘天平称取10克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作______。

A．向左盘中添加大米直至天平平衡

B．移动游码直至天平平衡

C．调节平衡螺母直至天平平衡

（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏______（选填“大”或“小”）。
小强思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取10克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。
（3）由实验二测得大米的密度为______________克/厘米³（计算结果精确到0.01）。

	注射器内空气压强	注射器内空气和大米的总体积	注射器内空气体积
压缩前	P	46毫升	V
压缩后	2P	26毫升	0.5V