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初中科学
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现有三种物质,它们的性质如表
物质
状态
溶于水的情况
溶解度受温度影响
Ⅰ
固态
不溶于水
──
Ⅱ
固态
溶于水
较大
Ⅲ
固态
溶于水
较小
常用物质分离的方法有
A.过滤;
B.蒸馏;
C.蒸发结晶;
D.冷却热饱和溶液;请从上述四种方法中选择适当的方法填空:
(1)若由Ⅰ和Ⅱ两种物质组成的混合物,要把它们分离,应采用
方法。
(2)若由Ⅱ和Ⅲ两种物质组成的混合物,要把它们分离,应采用
方法。
(3)若由Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三种物质组成的混合物,要把它们分离,不需要采用的方法是
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-24 06:15:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如下表是物质 A 在不同温度下的溶解度,现向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度,得到相应的溶液①—⑤。则下列说法正确的是 ( )
温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
A.②中 A 的质量分数最大
B.③⑤中 A 的质量分数相等
C.②④⑤的溶液为饱和溶液
D.①③④⑤中没有固体存在
同类题2
下表是氯化钾固体在不同温度时的溶解度,下列说法错误的是( )
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
27.6
34.0
40.0
45.5
51.1
A.氯化钾固体的溶解度随温度的升高而增大
B.60℃的氯化钾饱和溶液降温后会有晶体析出
C.80℃时,氯化钾固体溶解度是51.1g
D.20℃时,氯化钾饱和溶液的溶质质量分数为34.0%
同类题3
食盐和味精是厨房里常用的两种调味品,这两种物质都可溶于水,在相同条件下,哪种物质的溶解能力更强呢?小强进行了如下实验探究:
①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水,用天平称取食盐和味精各20克,分别倒入甲、乙烧杯中。
②用玻璃棒搅拌,使它们充分溶解后,甲烧杯中食盐还有剩余,乙烧杯中味精全部溶解。
③结论:味精在水中的溶解能力比食盐强。
请分析回答下列问题:
(1)你认为小强的实验设计有什么缺陷?
。
(2)实际上平时使用的味精都含有少量的食盐,所以菜里味精放多了也会变咸。如在实验室里要把味精提炼的更纯些,你采用的方法是
。(选填“过滤法”或“结晶法”)
同类题4
在测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验中,某同学用如图所示装置完成了实验。根据实验过程回答下列问题:
写出图中标有字母仪器的名称:
a______________b____________________
②实验中取用坩埚时要用______________,仪器a在实验中的作用是_____________________________
③实验过程中观察到的现象是_____________________________________________________
同类题5
我国是世界上产盐最早的国家,有着悠久的制盐历史,用现在的观点来看,他们采用的结晶方法是( )
A.蒸发溶剂
B.同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法
C.冷却热饱和溶液
D.加热饱和溶液的方法
相关知识点
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物质的性质
溶解度
结晶的概念与方法