实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为（　　）
①放置酒精灯  ②固定铁圈位置 ③放上蒸发皿④加热搅拌 ⑤停止加热、余热蒸干

A．②③④⑤①

B．①②③④⑤

C．②③①④⑤

D．②①③④⑤

粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图：

（1）实验过程中，合理的操作步骤为______(用序号填空)、称量精盐并计算产率。
（2）经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”)；
（3）操作⑥中的错误是__________________。
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：

老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组的误差，各组对应的原因分析合理的是第______组。
第①组：过滤时不小心捅破了滤纸    第②组：没有蒸发干，精盐中仍有水分
第③组：蒸发时有滤液溅出 第④组：烧杯里的食盐未溶解完全就开始过滤
实验二：同学们用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。
（5）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有____________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯     ②量取水时，俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ④装瓶时，有少量溶液洒出。
（6）溶液配制完成后，同学们又从同一溶液的上层、中层和下层各取出等量的液体测量氯化钠的质量分数是否相同，同学们是为了探究溶液的____________性。

下列仪器中用于粗盐提纯实验的仪器有（）

A．①③④⑥⑦⑨

B．①③④⑤⑦⑧⑨

C．①③④⑤⑦⑨

D．③④⑥⑦⑨⑩

从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A．B．C三个步骤。

（1）从图B中写出你认识的玻璃仪器两种__________、__________。
（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______
A．熄灭酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
B．继续加热蒸干水分再熄灭酒精灯
（3）A．B．C三个图中都用到同一玻璃仪器，但它的作用却不相同，在图C中它的作用是什么？_________。
（4）用提纯得到的精盐配制了50克5%的食盐溶液，需要食盐______克，食盐溶液中溶质是______。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可有______。
①食盐仍然不纯
②称量时砝码端忘垫相同质量的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出

为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。