在“探究液体的密度”实验中：

（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的_______刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向_______调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是_______g；
（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是_______组，你的判断方法是：_______；若四组同学测量过程中读数记录都准确无误，你认为错误的原因可能是___________________________________

组 别	甲	乙	丙	丁
液体的质量m/g	16.0	32.2	63.1	63.6
液体的体积V/cm3	20.0	40.0	60.0	80.0

 

在测量某种液体的密度时，兴趣小组讨论形成了以下方案：

A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1

B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V

C．用天平测出空烧杯的质量m2

D．计算出液体的密度ρ

（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是_______（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=_______。
（3）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。______

小明利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。
(1)调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（______）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些   B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
(2)天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图所示，正确的操作顺序是__________(填字母代号)．

A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积
(3)根据图中数据计算可得：老醋的密度是________kg/m³。

小亮为了测量萧山特产“徐同泰”酱油的密度，进行了如下实验：   
（1）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的________处，然后调节________，使天平横梁平衡；
（2）接下来进行了以下四项操作：

A．用天平测出空烧杯的质量m0；

B．将部分酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m1；

C．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；

D．用天平测出烧杯和剩余酱油的总质量m2；

以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤________（填步骤序号）。用上述字母表示“徐同泰”酱油的密度________。

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³～0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³～0.95g/cm³之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向  （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示。
（3）该色拉油的密度为 g/cm³，色拉油的品质是 （选填“合格”或“不合格”）。