小科同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：称取11.4g样品，放入质量为50.0g烧杯中，再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下

反应时间	t0	t1	t2	t3
烧杯总质量／g	161.4	161.2	161.0	161.0

 
求：（1）反应产生的氢气质量；
（2）该铁合金中铁的质量分数；
（3）反应后溶液中氯化亚铁的质量分数。（本题计算结果准确到0.1％）

预防流感现在最有效的方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。

求：
（1）这1000 毫升二氧化氯消毒液的质量是  克，其中含溶质二氧化氯  克。
（2）若将这1000 毫升二氧化氯消毒液与5000 克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点后一位）
（3）欲配制30 千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？

某兴趣小组做了如下实验
①在止水夹K₁、K₂处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中，接着打开止水夹K₁，发现D氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后，试管B留下的溶液也显红色
②打开止水夹K₂，风哨振动鸣叫。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答

（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO₂最终转化为________(填化学式)和水   
（2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因________。   
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%________b%(选填“>” “=” “＜”）

某校九年级科学探究小组的同学为了测定某种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计了如下实验方案：取一定质量的石灰石样品与足量稀盐酸反应，测量反应后生成的CO₂的体积，再将体积换算成质量，最后根据CO₂的质量计算样品中碳酸钙的质量分数。下图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ为测量CO₂体积的装置。

（1）如图Ⅰ所示，因缺少长颈漏斗，同学们使用了一只普通漏斗，则需要加入较多的稀盐酸才能浸没漏斗下端管口，起到液封的作用。小明同学想到一个办法，他取来一支合适的试管，加装到装置中，既解决了液封问题，又减少了酸的用量。请你把小明加装试管的方法画在图中相应的位置_______（用签字笔或黑色钢笔画）。
（2）检查图Ⅱ装置气密性的方法是______________。
（3）在图Ⅱ装置中，油层的作用是_____________________。
（4）若样品质量m，测得生成二氧化碳的体积为v，则样品中碳酸钙的质量分数为________（已知二氧化碳密度为ρ）

如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：

浓硫酸（H2SO4）　　500毫升
浓度（质量分数）	98%
密度	1.84克/厘米3
相对分子质量	98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏

 
（1）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？
（2）100毫升该硫酸与200毫升水混合后所得溶液的质量分数为多少？
（3）将一个体积为100cm³密度为2.7×10³kg/m³的小石块投入刚买回的硫酸试剂中，石块所受的浮力为多少牛？(注：石块能浸没在硫酸溶液中，g=10N/kg)