溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，对其意义理解不正确的是（    ）

A．100克水中溶解有10克氢氧化钠

B．10克溶液中含有1克氢氧化钠

C．溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1∶9

D．把5克氢氧化钠固体溶解在45克水中，可制成10%的氢氧化钠溶液

某科学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列是他们配制溶液的实验操作示意图。

（1）该实验正确的操作顺序为________________（填序号）。
（2）通过计算确定需要水的质量是____________，配制时应选择____________（填“10毫升”“50毫升或100毫升”）的量筒量取所需要的水。
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是___________________。
（4）在配制溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是下列选项中的_______________（填序号）。
①量筒量取水时俯视读数。
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗。
④氯化钠固体中混有不溶性固体杂质。
⑤配制结束后，不小心碰洒一部分溶液。

实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（　　）

A．量取水时，仰视量筒的读数

B．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐

C．配制溶液时，烧杯原留有水

D．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出

某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：

（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____

预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力,广谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂.二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。

二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶质的质量分数	80%
密度	1.2克/厘米3
相对分子质量	67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏

 
求：
（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_________克，其中含溶质二氧化氯________克。
（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是________（保留小数点后一位）
（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要________千克这种二氧化氯消毒液和________千克水？