补写出下列句子的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中先设两个比喻，说明学习要注意积累，然后引出观点“________________，________________，________________”，指出人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
（2）白居易在《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景的诗句是：____________________，____________________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为，只要心中有道义，即使是“____________，_______________” 的生活， 也会乐在其中。（《论语•述而》）
（2）孔子关于人应该严于律己，宽于待人的表述是_________，__________（《论语•卫灵公》）
（3）孟子认为做到_________________， ________________，天下就可“运于掌”。（《孟子·梁惠王上》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《蜀相》中，“______，_____”两句通过对碧草、禽鸟的描写，色彩鲜明，静动相衬，表现出武侯祠内春意盎然的景象，同时反映了诗人内心的忧伤。
（2）庄子在《逍遥游》中写道：“夫列子御风而行，______，______。彼于致福者，未数数然也。”庄子认为，列子乘风虽然免于步行，还是有所依靠。
（3）白居易在《长恨歌》中用“比翼鸟”“连理枝”来描写唐明皇和杨贵妃的海誓山盟，表达他们对爱情忠贞不渝的句子是“_____，____”。

补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘勰在《文心雕龙》中说“诗缘情而绮靡”，古代诗词以多种姿态样貌，为我们铺开了古人情 感的画卷，其中动人之处尤以友情的真挚与爱情的深切最为著称。友人之间既有送别的不舍，如《白雪歌送武判官归京》中诗人目送友人远去只见行迹的落寞——“___________________ ”；也有愿与友人分享春讯的欣喜，如《早春呈水部张十八员外》中，韩愈对春意若有似无的细 致体察——“____________________”；还有对友人关怀自己的感谢，如在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人表明了听到友人劝勉后自己不再颓唐如前的意愿——“____________________”； 爱人之间，既有新别之痛，如李商隐《无题》中以谐音双关表达思念绵延无限的句子——“____________________”，也有久别之思，如《夜雨寄北》中诗人对剪烛夜话团圆之景的憧憬——“___________________ ”。
（2）我国古人忠君爱国，其诗其文也因其一片赤诚而使人感动。如“大名垂宇宙”的诸葛亮就在《出 师表》中写到，自己虽有“____________________，___________________”之志，但因刘备三顾茅 庐的知遇之恩，因此临危受命；李贺也曾在《雁门太守行》中写下“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的豪壮诗句。
（3）韩愈作为唐宋八大家之一，曾被苏轼称赞为“文起八代之衰，道济天下之溺”。他在《马说》中托物寓意，阐明了人才被埋没的根本原因和直接原因，最终发出了悲愤的反问“____________________？”在《师说》中，他又指出士大夫从师学习的智慧不如“巫医乐师百工之人”——“____________________”，表现了他对耻于相师的世态的讽刺与批判。
（4）历史虽会成为过去，却可以在文学中重获新生。如著名的赤壁之战，在苏轼的《赤壁赋》中 引发了“客”的悲观情绪。“客”看到“____________________，________________”之景，便想起“孟德之困于周郎”，进而感慨个体渺小和人生短暂；在杜牧的《赤壁》中，它又是诗人抒发史论的起点，偶见古物——“___________________”，诗人自行磨洗后借以发表自己看法。
（5）《荀子》强调借助外物使自己获得进步，认为有道德学问的人生来并无不同，只是他们拥有“__________________________________”的智慧；与之相反，《庄子》强调人不要依凭外物，如御风而行的列子 仍然得不到庄子的最高肯定，因为他“____________________________________”。

补写下列名句名篇重点空缺部分。
（1）____________________，知来者之可追。
（2）策扶老以流憩，____________________。
（3）渔舟唱晚，____________________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（4）____________________，秋水共长天一色。
（5）外无期功强近之亲，____________________。
（6）母孙二人，更相为命，____________________。