粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图：

（1）实验过程中，合理的操作步骤为______(用序号填空)、称量精盐并计算产率。
（2）经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”)；
（3）操作⑥中的错误是__________________。
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：

老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组的误差，各组对应的原因分析合理的是第______组。
第①组：过滤时不小心捅破了滤纸    第②组：没有蒸发干，精盐中仍有水分
第③组：蒸发时有滤液溅出 第④组：烧杯里的食盐未溶解完全就开始过滤
实验二：同学们用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。
（5）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有____________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯     ②量取水时，俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ④装瓶时，有少量溶液洒出。
（6）溶液配制完成后，同学们又从同一溶液的上层、中层和下层各取出等量的液体测量氯化钠的质量分数是否相同，同学们是为了探究溶液的____________性。

据报道，科学家设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，例如俄罗斯研制的真空洗衣机附加有真空室和泄水装置，这种洗衣机在几秒钟内用泵将洗涤桶上部的空气抽出，使桶内气压急剧下降，致水如沸腾状，衣物在泡沫旋涡中反复搅动，一两分钟就可洗净。这种洗衣机的工作原理是利用____________。该洗衣机无振动、无噪音、无污染、不损害衣物又可以节约用水。而日常生活中我们常用洗涤剂洗衣服，现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，假设“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为1%。现用900克清水对这件衣服进行一次漂洗，则“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为____________克。（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100克溶液）

右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：

(1)该硫酸未开启前质量为    克。(盛装的瓶子除外)
(2)欲配制600克溶质质量分数为19.6％的稀硫酸，需要这种硫酸多少克?

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	3	5	0.6
2	3	10	0.3
3	3	15

 

实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm³）来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm³）的稀硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？_______________需要加水多少毫升？_______________

实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液：

（1）计算：所需氯化钠的质量__  _g和水的体积__     __克。
（2）称量及量取：氯化钠应放于托盘天平的_    _盘（填“左”或“右”）。
（3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，用__ __（填玻璃仪器名称）搅拌直到固体全部溶解。