2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。

（1）水的组成：
①用图1装置通电一段时间后，b中所收集气体的为________，化学方程式为________。
②下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。

A．氢气在氧气中燃烧

B．水的蒸发

C．氢气还原氧化铜

D．氢气在氯气中燃烧

（2）水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。
回答下列问题：
①若要测定该河水的酸碱度常用________。
②A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、________。
③操作②中选用________除去水中色素和异味。
④小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量________，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。
⑤上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是________(填“操作①”“操作②”或“操作③”)
（3）水的作用：
图3实验中水的作用分别是：甲：________；乙：________。

下列各物理量中，与水的质量多少有关的是（）

A．水的密度

B．20℃时氯化钠的溶解度

C．水的比热

D．电解水时产生氢气的质量

如图是电解水的简易装置。回答下列问题：

（1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲管生成_____（选填“氧气”或“氢气”）气体，b应接电源_____极（选填“正”或“负”）
（2）检验乙管中气体的方法是__________。
（3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了___________。
（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为_________。
（5）通过以上实验得出的结论是水是由______________组成的。

水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的性质的说法错误的是( )

A．水在0℃时可能会结冰

B．水能溶解所有物质

C．水在通电条件下能分解

D．水在常温下是无色液体

为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是（ ）

A．	B．
C．	D．