通过科学课的学习之后，某课外兴趣小组为了获得蜗牛的一些基本信息，现做了如下的实验：
Ⅰ．测定蜗牛的体重


将托盘天平放在水平桌面上并调平，将蜗牛放在托盘天平的左盘，通过增减砝码及移动游码使指针指在分度盘的中心（如甲图所示）
（1）指出两处操作不当之处：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示该蜗牛的质量为____________g
Ⅱ．测定蜗牛的体长及爬行情况
将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置，并将照片拼成如图所示的图片

（3）蜗牛的体长为_________________mm
（4）30秒钟后，蜗牛的爬行距离为__________________mm
Ⅲ．为了研究光照对蜗牛生活的影响，同学们给出了不同的猜想：
猜想一：光照对蜗牛的生活没有影响
猜想二：光照对蜗牛的生活有影响，而且蜗牛不喜欢强光照射
实验：取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶，将纸盒一半用黑纸盖住，在不遮光处放一只蜗牛，并将装置放在太阳下晒
（5）出现怎样的现象说明猜想二成立？__________________________________________。
（6）本实验存在一处不足之处，请指出__________________________________________。

水平放置的天平如图甲所示，在使用前必须进行的调节：首先将_______ ，接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______ 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量
是____。

有一体积为20 cm³的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法正确的是（　　）
A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为8×10³ kg/m³
C．把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6
D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×10³ kg/m³

明在用天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图所示的情况，他应将_____向______(选填“左”或“右”)调节使天平平衡；小明将天平调节平衡后用来测量一只烧杯的质量，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置也如图所示，接下来的操作应该是______直到天平平衡。

在实验课上，小浩同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小浩未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，物体放在左盘，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡，此时小浩的同坐小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是23g，则所称物体的实际质量为(    )

A．23g

B．20g

C．26g

D．17g