在横线上填写作品原句。①古诗文常以“风”为意象烘托意境或表情达意，如苏轼《前赤壁赋》“__________，而不知其所止”。如李煜《虞美人》“__________刷题宝

题干

在横线上填写作品原句。
①古诗文常以“风”为意象烘托意境或表情达意，如苏轼《前赤壁赋》“__________，而不知其所止”。如李煜《虞美人》“____________，故国不堪回首月明中”。
②李白《梦游天姥吟留别》中描绘仙人盛会异彩纷呈场面的句子是“__________， __________。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”
③《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中描绘春日畅游图的句子是“冠者五六人，童子六七人，__________， __________，咏而归”。

上一题下一题 0.99难度情景默写更新时间:2018-05-16 06:01:51

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同类题1

补写出下列句子中的空缺部分
（1）《蜀道难》中运用神话故事，采取俯仰视角，夸张地描写蜀山之高的句子是_____，_____。
（2）杜甫在《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限凄凉难以排遣的句子是：“__，__？”
（3）白居易《琵琶行》中与琵琶女心灵相通的一句是：“____________”

同类题2

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人，其中讲舜的句子是“__________”讲傅说的句子是“__________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“________”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。
（3）白居易《琵琶行》中“______，_______”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。

同类题3

补写出空缺部分。
（1）还顾望旧乡, ________。
（2）采之欲遗谁, ________。
（3）__，海不厌深。__，天下归心。___，乌鹊南飞。 __，何枝可依？
（4）久在樊笼里，__。羁鸟恋旧林，__。户庭无尘杂，__。
（5）或取诸怀抱，__；或因寄所托，___。俯察品类之盛，___。__，齐彭殇为妄作。
（6）舞幽壑之潜蛟，__。寄蜉蝣于天地，__。哀吾生之须臾，___。__，而不知其所止；___，羽化而登仙。
（7）__，可以无悔矣，其孰能讥之乎？有志矣，___，然力不足者，______。

同类题4

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古诗词中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，白居易《琵琶行》用“____，____”两句写琵琶女梦到少年事的伤感，《诗经·氓》中也有“一句形容女主人公见不到心上人的愁苦的样子是____。
(2)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“____，____”两个诗句。

同类题5

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《桃花源记》中，突出桃花源中人们社会生活幸福快乐的语句是“________,_________”。
（2）李白在《蜀道难》中用“___________,_________”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（3）苏轼《赤壁赋》中的“________,__________”两句，写出了作者与客在船上望到的山水环绕、一片苍翠的景象。

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