补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_______________________，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）
（2）荆轲和而歌，_____________，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦王》）
（3）_______，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春 • 长沙》）
（4）指点江山，激扬文字，_______________。 （《沁园春 • 长沙》）
（5）她静默地远了，远了，_____________，走尽这雨巷。（《雨巷》）
（6）寻梦？撑一支长篙，___________________。（《再别康桥》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《短歌行》中曹操借用《管子·形解》中的话表示希望尽可能多地接纳人才的句子是___________________，___________________。
（2）《归园田居》中“___________________，__________________”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“___________________，__________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（4）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：___________________，____________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语•为政》中 “______________，______________”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂装懂。
（2）韩愈《师说》中指出：古之圣人， “______________”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“_________________”，却以跟从老师学习为耻。
（3）我国古典诗词中常用“落日”来表情达意，如王维《使至塞上》中 “_____________”和范仲淹《渔家傲》中“_____________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
(l)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓，已经安于北方统治的两句是“ _______________， _______________ ”。
(2)屈原在《离骚》中表现作者受着委屈、压抑着意志、忍受着责骂和侮辱的极端痛苦之状的两句是“ __________________， __________________”。
(3)《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是 “__________________”。

完成理解性默写题。
（1）杜甫在《登高》一诗中，用“___________________________，_________________________”两句，从空间和时间两个角度入手，表现出自己客居他乡、疾病缠身、漂泊孤独的窘况。
（2）《劝学》中“___________________________，_________________________”两句，以反面事例为喻，说明学习必须专心致志，不能心浮气躁。
（3）王湾的《次北固山下》中“___________________________，_________________________”两句描写了江面开阔，扬帆远航的宏大景象。
（4）《山坡羊·潼关怀古》中“___________________________，_________________________”从视觉和听觉两方面写出了潼关地势的险要。
（5）李白在《蜀道难》中描写急流和漫布飞泻、发出巨大声响的诗句是“___________________________，_________________________”。
（6）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“___________________________，_________________________”。