人体经常会受到微生物的感染而得病，如感染甲型 H1N1 病毒会得甲型 H1N1 流感，感染幽门螺杆菌会得慢性胃炎。
（1）幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是________；
（2）某中学在甲型 H1N1 流感流行期间，对教室等公共场所进行消毒，从预防传染病流行的措施上看，这项措施属于________。
（3）注射甲型流感疫苗能有效预防流感，这种免疫方法属于________免疫。

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，在全世界范围广泛流行，多发生于5岁以下婴幼儿，重症病例及死亡病例较多，危害严重，尤其是感染EV71毒株的病例，死亡率很高．
（1）手足口病以手、足、口腔发生疱疹为主要特征，该病原体为_____，其结构非常简单，一般只具有蛋白质外壳和_____．
（2）当病原体侵入人体后，受到刺激的_____细胞能够产生一种特殊的_____消灭病原体，这种蛋白质叫做_____．
（3）从传染病传染的环节来看，5岁以下的婴幼儿属于_____．
（4）卫生专家建议，预防手足口病需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、多通风、不喝生水、不吃生冷食物等．从预防传染病的措施来分析，这属于_____．
（5）小明和小华是好朋友，小明得了这种病，在玩耍中传给了小华，则小明是_____，小华在患病前是_____，患病后是_____．
（6）若手足口病疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫角度分析属于_____，它可以提高人的免疫力，这种免疫属于_____免疫，又称为_____免疫．
（7）手足口病在人群中传播，它具有_____和_____的特点．
（8）注射疫苗，从传染病的预防措施分析，这属于_____．

流行性腮腺炎，俗称“痄腮”“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大。一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处，具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：
（1）腮腺炎病毒是流行性腮腺炎的病原体，以自我复制的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效。从结构上分析，它与细菌的区别是______________。
（2）“多喝水保持鼻黏膜湿润，可以有效减少病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于______________。
（3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象，从预防传染病流行的措施上看，这属于______________。
（4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。小明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为小明同学的说法对吗？不对。尝试解释原因：_____________。

2019年底宁波爆发超级流感，为了预防超级流感，许多市民去医院注射流感疫苗。据图分析作答（A、B、C、D分别代表心脏的四个腔。a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向）

（1）a～f的血管中，流着动脉血的血管有______（填字母）。
（2）当人体内进入流感病毒时，免疫系统会产生相应抗体，这属于人体的______免疫（填“特异性”和“非特异性”）。
（3）若在手臂上注射流感疫苗，则疫苗首先进入心脏的_______腔（填字母）。
（4）若要检查该市民的DNA，通过抽血应该提取血液中的______（细胞名称）。

某班一同学出现发热、咳嗽、胸痛、夜间盗汗等症状后，班里陆续有几名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病----肺结核，该传染病主要通过患者咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫进行传播。根据以上材料回答下列问题：
（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病根源是结核杆菌，它是肺结核病的____________。（选填“传播途径”、“传染源”或“病原体”）
（2）小明同学接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上肺结核，请你对他的这一想法进行评价并阐述理由____________。
（3）为了预防这种传染病，请提出一条具体措施：______________。