补写出下列句子的空缺部分
（1）李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是:______，________。
（2）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：________，_______。    
（3）《师说》中陈述教师职责的句子是：“师者，___________________。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子曾说“千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________,_____________”.
(2)《师说》中韩愈所说的“师”有其独特的含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是“_______________,_____________,______________”.

诗文默写
（1）太子及宾客知其事者，________________________。
（2）真的猛士，_______________，_______________。
（3）她彷徨在这寂寥的雨巷，______________，_____________，冷漠，凄清，又惆怅。
（4）《沁园春长沙》中写旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：______________，_________________。
（5）《沁园春长沙》表现诗人蔑视权贵的句子是：______________。
（6）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“____________ ， _________！”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

按要求填空。
（1）鸳翎金仆姑，________。（卢纶《塞下曲》）
（2）_________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）
（3）黄庭坚《登快阁》描写晚晴胜景的一联是“______，________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们可以用陶渊明《归去来兮辞》中“__________ ，__________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握之意。
（2）《氓》中回忆儿童时代尽情欢娱情景的句子是“__________ ，________”。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，由写景向写人过渡的句子是“__________ ，________”。