默写。
（1）韩愈认为老师的职能是：____________________________，_____________________________。
（2）韩愈认为择师的标准是：______________，______________，____________，______________。
（3）韩愈眼中的师生关系是怎样的：___________，___________，___________，____________，_________。
（4）《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：__________，____________，____________，__________。
（5）本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：__________________，_______________________，_____________________？
（6）以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是：__________________，__________________。
（7）本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：________________，________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中：“ ________________________？________________________。”两句用设问的形式，通过自问自答，写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉，只有鸟兽之声朝夕相伴。
（2）陆游《游山西村》中的名句“_____________________，____________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出：“ _____________________，____________________，”就可以受下等赏赐。
（4）《诗经•氓》中“______________ ”一句，是女子宽慰“氓”的言语，“______________”一句，则允诺了最终的婚期。
（5）《离骚》中，屈原以“__________________，__________________”表明虽然身处浊世，但自己光明纯洁的本质不会有丝毫减损，表现了他洁身自好的品格。
（6）韩愈在《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“__________________，__________________”的顾虑。

补写出下列句子中的空缺本分。
(1)《出师表》中，诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因，是先帝不因为他身份卑微、见识短浅，降低身份委屈车驾，并且“______________，______________。”
(2)《琵琶行》中作者多次寄情于月，以月传情：“______________”衬托了送别时的感伤之情；“______________”侧面写出了琵琶女演奏技巧之高超，表达了赞美之情“绕船月明江水寒”渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。
(3)《赤壁赋》中作者写与友人夜晚泛舟赤壁举酒劝客时所行的快意乐事的句子是“______________，______________。”

在横线处写出诗文原句。
① 《信陵君窃符救赵》中，侯生笑曰“吾固知公子之还也”的主要原因是：_________，____________。
② 《鸿门宴》中关于派兵把守的原因，沛公是这样向项伯解释的：_______，。
《烛之武退秦师》中烛之武劝说秦伯时，曾以一个假设句说明放过郑国是大有益处的，这句话是：___________，___________，共其乏困，君亦无所害。
《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王想要发布悬赏求谏的政令，广开言路，设定了三等赏赐，“______，______”可以受上等赏赐。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：___________ ，____________ 。_________，_________ 。
(2)李煜《虞美人》中运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是：_______,_______。
（3）李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：______________。