补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在李白《蜀道难》一诗中，“_______？_______”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
（2）《逍遥游》用蜩与学鸠的发问“________”和斥鴳的疑问“_______”，与大鹏扶摇而上九万里对比，以突出“小大之辩”。
（3）范仲淹《渔家傲 秋思》下阕中，“________”一句，结合视听，表现了将士们的思乡忧国之情；而“____”一句则点出他们外战未归的原因。“至今读之，凛凛有生气”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中主人公拄着拐杖不时抬头远望所见景物是_____，_______。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中主人公感慨自己要乐天知命的两句是_____，_____。
（3）王勃《滕王阁序》中继房屋满地，有不少官宦人家之后，还用“___，___ ”两句继续强调南昌的繁华富盛。
（4）王勃《滕王阁序》中描述九月山水风光的两句是___，_____。
（5）李密的《陈情表》中提到两位大臣举荐自己的句子是 ___________，____________。
（6）李密的《陈情表》中说完自己家里外无近亲，内无应门之童后，强调自己孤单的两句是___， _____

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：“______,______”
（2）《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“______,______”
（3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句来批评：“______,______”
（4）《赤壁赋》中把人生与长江相对照的是，慨叹人生短暂，羡慕自然无穷的语句“______,______”
（5）王安石在《游褒禅山记》中用 “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，______,”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

补写出下列句子中空缺的部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ______________，______________。
（2）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是：______________，______________。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________，______________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（4）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“______________，______________。”
（5）我们常常用陶渊明《归去来兮辞》中“______________，______________”两句来表达过去不可挽回，未来则可掌握的意思。
（6）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，看着庭院里的树木，心境格外愉快的句子是：______________，______________。

补写出下列句中空缺的部分
（1）韩愈在《师说》中认为老师的职能是：师者，________。
（2）荀子在《劝学》中用“________，________ ”两句说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。
（3）李白《蜀道难》一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：________，___________。
（4）杜甫《登高》中从空间和时间角度极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_______，________。
（5）杜甫《秋兴八首》（其一）中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：__________，__________。