下图是验证种子萌发所需条件的实验装置，现将该装置放在温暖的环境中，试分析：

（1）A种子_______________（填“容易”或“不容易”）萌发，理由是__________________________。
（2）B种子______________萌发，理由是__________________________。
（3）C种子______________萌发，理由是__________________________。

校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
（一）实验过程：
（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。
（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。

（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
（二）实验结果：
A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。
（三）请回答下列问题：
（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“    ”。
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“    ”。
（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是   ；对A和C这组对照实验，其实验组是     。
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是  。

某同学在探究“种子萌发的影响因素”时，取40颗大小相近、籽粒饱满的菜豆种子，随机平均分成四组，分别放入烧杯中，做了如下实验。（除表中所列处理方式外，其他外界条件均适宜并相同）请据表分析：

烧杯编号	处理方式
①	结构完整的菜豆种子	0℃
②	去除一片豆瓣的菜豆种子	20℃
③	菜豆种子下面垫有浸湿的布	20℃
④	菜豆种子被水浸没。	20℃

 
（1）菜豆种子萌发所需的营养来自于胚中的______；
（2）选取①②为对照实验，探究种子结构完整性对种子萌发的影响，表中的处理方式应作出的调整是______。
（3）选取③④为对照实验，目的是探究______。

为了探究酸雨（pH≤5．6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。

（1）绿豆在植物分类上属于 （填“裸子植物”或“被子植物”）
（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由    。
（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有________作用。

将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子夜以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（）

A．番茄的组织培养

B．柳树用枝条扦插成活

C．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种

D．“多莉”绵羊通过克隆产生