如图所示，称A、B、C三种具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A浸泡在空气中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方。若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂。请你分析：
 
实验结果：A种子没有萌发的原因_____。C种子不能萌发的原因_____。

A．缺少水分

B．缺少光照

C．缺少空气

D．缺少营养

2019年1月,随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷内,棉花种子成功发芽。生物科普试验载荷由特殊的铝合金材料制成,搭载了棉花种子、油菜种子、土豆拟南芥(一种草本植物)种子、酵母和果蝇。
(1)本次搭载的六种生物,小乐把棉花、油菜、土豆、拟南芥归为一类,酵母和果蝇归为另一类,她的分类标准是______________________
(2)棉花发芽时,种子中最先突破种皮的结构是________________
(3)目前国际上都将马铃薯作为人类在太空生存的主要食物,主要原因是_______________
(4)果蝇是研究生物的模式物种。下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲl、Ⅳ、X、Y表
示染色体。研究发现果蝇的1对Ⅳ染色体若缺失其中1条,依然能够存活下来。据不完全统计,迄今未发现其它染色体缺失一条的果蝇,从基因的角度分析其原因可能是____________________

种子中能发育成新植物幼体的是（　　）

A．胚

B．胚芽

C．子叶

D．胚根

与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。

（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括____________。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是  ____________。
（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是________(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指________；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。

如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子及其萌发过程的叙述中，错误的是(   ) 

A．大豆种子由种皮和胚组成	B．萌发过程利用的营养物质来自于胚乳
C．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中	D．萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度