补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》一诗中“__________，__________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
(2)《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“__________”一句，描写出一幅精美的画面。
(3)白居易在《琵琶行》中以“__________”一句点染送别环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
(4)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不己的名句是“_________，________”。
(5)韩愈《师说》中“_________，________”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(6)杜甫曾经感慨“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。《寡人之于国也》中叙写类似这种社会现状的语句是“___________，__________”。
(7)《念奴娇·赤壁怀古》中，词人“___________，__________”的慨叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
(8)《望海潮》中，柳永在“________，________”中，以互文的形式，展现了西湖之上昼夜笙歌的欢乐图景。

补全下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中打破老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是“__________，____________。”
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“谷粒”作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是“________________，________________。”
（3）屈原在《离骚》中以神仙借指楚怀王，抱怨楚怀王荒唐，不体恤民情的诗句是“______________________，______________________。”
（4）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“__________________，___________”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。
（5）李商隐《无题》中的“______________________，______________________”两句，作者运用蓬山、青鸟的神话传说，寄托自己对爱人的情深意长。
（6）《论语.为政》中“_______________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。

补写出下列句子中的空缺部分
（1）荀子《劝学》指出，把直木做成车轮后，它弯曲的程度是“_________________”，虽然经历曝晒、但不恢复原样的理由是“__________________”。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王下令分等级奖励建言者，其中受到最低等级奖赏的人是“_____________________，_____________________”。
（3）杜甫《登高》写出诗人的身世之感，其中写疾病缠身的句子是“___________________”，写白发双鬓的句子是“______________________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_______，_________?”揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
(2)李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思之多之深之广的句子是：_______?___________________。
(3)《三峡》中写山高峻的句子是：_____，_____________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中表现明月初升的句子是__________,________。
（2）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在____,________。
（3）在《阿房宫赋》中,文末总结秦国灭亡的教训,并借以讽今,以__________,__________两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒,仍要重蹈历史覆辙。