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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《桃花源记》中,能够反映桃花源人精神面貌的句子是:“_____________,______________。”
(2)荀子在《劝学》中以行路为喻,从反面阐述学习必须善于积累的两句是“______________,______________”。
(3)杜甫《登高》中,以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子是:“_________,_____。”
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-01-18 08:07:24
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中,“____________,____________”两句分别从听觉和视觉两方面写秋天的典型特征,猿声哀怨,色彩清冷,渲染了悲凉的气氛。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾,告诚唐朝统治者要借鉴历史教训。以免重蹈亡秦覆辙的语句是“______________,___________”。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:______,_______。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪流露的诗句是:___________,___________。
(2)《逍遥游》中“___________,___________ ”两句解释了大鹏鸟要飞到九万里高空方才南飞的原因——对风的依赖。
(3)李白《将进酒》中感叹岁月流逝,人生易老的句子:__________
,
________
。
(4)杜甫在《登高》中用“____________,___________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时抒写了自己韶光易逝,壮志难酬的悲怆情怀。
(5)在《离骚》中,屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的语句是“ _______,______”。
(6)关于“得志”与“失志”,孟子曾有独到的看法,他说,___________
,
_________
。
而他的另一句“得志与民由之,不得志独行其道”则有着异曲同工之妙。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《山坡羊·潼关怀古》中,作者遥望长安遗迹心中怅然,因为“_______________,_______________”。
(2)《生于忧患,死于安乐》中,作者在举例论证了人才必须在艰苦环境中造就的道理后,提出个体可以从自我的错误中获得进步,又可以“_______________,_______________”。
(3)《赤壁赋》中,作者借他物抒写个体生命的短暂和渺小,进而生发“_______________,_______________”的感叹。
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在李白《蜀道难》一诗中,“_______?_______”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
(2)《逍遥游》用蜩与学鸠的发问“________”和斥鴳的疑问“_______”,与大鹏扶摇而上九万里对比,以突出“小大之辩”。
(3)范仲淹《渔家傲 秋思》下阕中,“________”一句,结合视听,表现了将士们的思乡忧国之情;而“____”一句则点出他们外战未归的原因。“至今读之,凛凛有生气”。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《饮酒》(其五)中“_____________,_____________ ”两句了写出面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
(2)在《师说》中,韩愈以“ _____________,_____________ ”这两句,颠覆了老师胜过学生这一传统观念。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,以“__________________,________________”两句,抒发了对东吴曾经的繁华、孙权的伟大业绩已随历史而去的感慨。
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