在横线处填写作品原句。
①北宋名臣范仲淹曾在《岳阳楼记》中通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“，_______，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，成就了“文以楼生，楼以文传”的千古佳话。
②“万顷波平”极写洞庭湖水平如镜、波光粼粼的壮阔景象，而苏轼在《前赤壁赋》中，也写出了大江之上水气弥漫、波光星光交相辉映的美景，并借“______,______”写了与友人泛舟茫茫的江面、任凭小船从流飘荡的自在与畅快之情。
③“啸”作为一种歌吟方式，可以随心所欲地吐露一派风致，一腔心曲。吟啸之俗较古老，历史上的魏晋时期多有名士之啸，著名的田园诗人陶渊明在《归去来兮辞》中，也曾“______，_____”，表达自己归隐田园的愉悦之情与闲适之意。

在横线上填写诗文原句。
诗言志。青年***在《沁园春·长沙》中面对“万类霜天竟自由”的自然之景，发出了“①____，②____”的哲理之间；中年的陶渊明在《归园田居》(其一)中用③_____，④_____”两句比喻，抒发身在宦海心系田园的情志；老年的曹操在《短歌行》中则借用“⑤_____，⑥_____”的典故，表达要招揽人才，统一天下的雄心。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺在《雁门太守行》中“________________”一句，表达了对我军的赞美之情，同时运用比喻修辞与上句两相比照，色彩鲜明。“________________”一句，从听觉角度，勾画出战争的的巨大规模。
（2）韩愈在《师说》开篇明确指出老师的作用是“________________，但那些童子之师只是“________________”，而不是韩愈口中能够传授道理的老师。
（3）具有高远志向的人，能够超越世俗价值，坚持主体精神。《逍遥游》中庄子认为宋荣子就是这样的人，能够不被外界的毁誉左右，从而做到“________________，________________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句 ________，________。
（2）陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是______，______。
（3）文天祥在《过零丁洋》中，借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是_____，_________。

补写下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，在汤和棘的对话中，体现了鹏凭借旋风可以高飞的一句是“____________”。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“____________。”
（2）岂无山歌与村笛，________。（白居易《琵琶行》）
（3）屈原在《离骚》中用“____________，____________” 两句来表明自己在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路。
（4）____________，檐牙高啄。（杜牧《阿房宫赋》）