在横线上填写作品原句。
诗人在抒发情感、表达情怀时常常会运用典故。杜甫在《蜀相》一诗中，用“①______，②____”，咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的不幸；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，借廉颇自比，“③_____，④____”，表达了词人报效国家的强烈愿望；陆游在《书愤》中，借用檀道济的故事，“⑤_____，⑥_____”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，白居易与琵琶女于浔阳江上偶然相遇，因为“____”的相似遭遇，两人产生了情感共鸣；“____”句为琵琶女出场设伏，也是与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应的句子。
（2）韩愈在《师说》中，用设问的方式指出不从师的危害，从而说明从师的重要性的句子是“____，____。”
（3）“子规”之声多伤别。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_____”和《蜀道难》中的“_____”都属此类。

补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中，揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“___________ ， __________”的尴尬境地。
（2）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，有力地小结道：“____________ ， ___________”。
（3）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”说的是“学”与“思”的关系，关于“学”与“思”在荀子《劝学》中也有论述：“__________ ， _________”。
（4）《念奴娇·赤壁怀古》中的“___________ ， ___________”在词中起到承上启下的作用，上句收束上阕的写景，下句引起下阕的怀古、议论抒情。
（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________ ， ___________”两句极有气势地写出当年刘裕北伐时的豪迈与功业，与下文刘义隆地仓皇败北形成鲜明对比。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春.长沙》表达词人对祖国命运和革命未来深沉的思考而发出感叹的三个句
“________________，________________，________________。
（2）《荆轲刺秦王》中慷慨赴难的两句诗句是“________________，________________”。
（3）康桥在徐志摩的心里扎下根，《再别康桥》中借用对柳影的描写，表达这种情感的两句是
“________________，________________”。
（4）行走在雨巷，诗人想遇见一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“_______，_________”两句描绘了一幅苍凉旷远的长江秋景图，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹“_______，_________”。
(3)《岳阳楼记》中作者用“_______，_________”两句借鸥飞鱼跃描绘晴明之景。