以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： 

（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________(填图二中的序号)。   
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________(填图四中的字母)。   
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。

如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：

（1）种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是________；   
（2）菜豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么？________。   
（3）一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点？________

如图所示，甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线，乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，丙图为脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，请分析回答有关问题：

(1)甲图中曲线a与曲线b相比，果实能正常发育是因为花开放以后进行了_____、_____两个重要生理过程。
(2)乙图中曲线_____表示幼苗细胞干重的变化曲线，开始的变化趋势是因为种子吸水后呼吸作用增强而消耗体内原有的营养物质。
(3)丙图中曲线____表示生殖器官的生长速率，这说明青春期发育的最突出特征是_____。

大豆种子具有2片子叶，能为种子萌，发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
（实验设计）

实验步骤	设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。	选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子  （1）  。	设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。	控制实验条件
④每天观察并记录  （2）  ，并进行统计分析。	观察和记录

 
（问题交流）
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，又进行了进一步的实验。

为探究种子萌发的条件，某组同学设计了如下实验：在A、B、C、C四个培养皿内分别入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆种子，然后将其放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况，结果如下表，请分析回答问题：

组别	A	B	C	D
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
发芽率	95%	0	97%	0

 
（1）上表的实验设计中共包含了  组对照实验．
（2）在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 ．
（3）在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是
．