补写下列句子中的空缺部分。
⑴韩愈在《师说》中认为真正的老师应该是“______”，而童子之师只是“___________”，算不上是真正意义上的老师。
⑵水与月的意象组合触发了古人无尽的幽思，范仲淹在《岳阳楼记》中用“________”表现无风时水中明净的月影，显得澄澈幽静；而杜牧在《泊秦淮》中则用“____________”描绘秦淮河两岸朦胧幽静的淡雅意境。
⑶周敦颐在《爱莲说》中感叹“莲之爱，同予者何人？”其实屈原早在千年前就已作出了回答，他在《离骚》中写自己“_____，_________”，以荷花为衣来表明白己要修养品行。

按要求填空。
(1)井蛙不可以语于海者，________________________。（《________·秋水》）
(2)__________________ ，登泰山而小天下。（《孟子·尽心上》）
(3)《赤壁赋》中苏轼直接描写月亮的语句是 ______________ ，______________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例， 从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_______________，________________”。
（2）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：“________，_________________，____________”。
（3）贾谊指出秦灭亡的原因在于：“_____________________”。
（4）《过秦论》中最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：“_________________”。
（5）《寡人之于国也》中的“数罟不入洿池，_________________”，意为不可滥捕滥伐，含有朴素的保护自然生态的意识。
（6）黛玉的外貌描写“两弯似蹙非蹙罥烟眉，___________________。……”，体现了她多愁善感的个性与诗人般的高贵气质。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）怀旧空吟闻笛赋， 。 ，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 , 。《钱塘湖春行》
（3） ，霜重鼓寒声不起。 ，提携玉龙为君死。《雁门太守行》
（4）浊酒一杯家万里， 。 ，人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲· 秋思》
（5） ， 。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！《离骚》
（6）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。《蜀道难》

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中以生动的比喻论述学习可以提高、改变自己的意义时说，笔直的木材经过外力的加工，即使再晒干，也不再挺直，其原因是“______________”。接着由“木”“金”的变化得出“君子”通过学习可以达到“_____________”的结论。
（2）《庄子·逍遥游》中，“______________”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的赞誉而更加奋勉，但他也就只做到了认清自己和外物的区别以及“______________”。
（3）陶渊明在《饮酒（其五）》中写自己身居闹市却不感到喧闹的原因是“______________”。诗人看到“有真意”的美好晚景，却“______________”。