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高中语文
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补写出下面句子空缺的部分。
(1)庄子在《逍遥游》中宋荣子能够在所有人都称费或诽谤他的时候也不更加奋发或沮丧的原因是他有“___
,
____”的思想,觉得不过如此。
(2)李煜《虞美人》中以“____
,
___两句写他身居因屋听着风声,望着明月,触景生情,愁绪万千夜不能寐表现了他对故国的深深怀念之情。
(3)诗歌能唤醒心灵,在暮色中吟咏游子的渺远乡思,如崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”亦如马致远《天净沙·秋思》与其有异曲同工之妙的句子“___,_____”我们心中总会生发几分对家乡的思念。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-03-13 02:43:34
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同类题1
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中用拟人化的手法表现作者恰似一只倦飞的鸟儿返巢的心情的语句是“____________,____________”。
(2)《归去来兮辞》作者最后以“____________,___________”二句作为结语,点出全篇主旨,充分体现了作者的处世态度和人生哲学。
(3)身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“_________,_________”。
(4)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_________,_________”。
(5)《庄子•逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_________,_________”。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为士的句子是“_________,_________”。
(2)《生于忧患,死于安乐》中,讲到人的主观因素对成材的作用时,写人的心理状态变化的句子是__________,写人的面部表情变化的句子是__________。
(3)庄子《逍遥游》中,用“__________”一句写宋荣子不会因为外界的非难而改变自己。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《论语》中,孔子指出学习吸收与思考消化二者应兼具的句子是“ ______,______”。
(2)《琵琶行》中,诗人因被贬江州,终年听不到雅乐,朝夜都是“______”,虽有山歌村笛,却“______”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,悲叹南宋的耻辱正渐渐地被人们淡忘:“可堪回首,________,_______。”让我们看到诗人心中淡薄的悲愁雾霭。
同类题4
默写名句。
(1)君子去仁,_________?君子无终食之间违仁,____________,____________。
(2)子曰:饭疏食饮水,___________________,乐亦在其中矣。
(3)其为人也,______________,________________,不知老之将至云尔。
(4)志士仁人,_____________________,___________________________。
(5)___________________,则凡可以得生者何不用也。___________________,则凡可以辟患者何不为也!
(6)_________________,人皆有之,______________。
(7)_________________,万钟于我何加焉!
同类题5
补写下列名篇名句中的空缺部分。
(1)同心而离居,_____。(《涉江采芙蓉》)
(2)面图省识春风面 ,_____。(杜甫《咏怀古迹》)
(3)吾尝终日而思矣 ,_____。(《劝学》)
(4)______,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)
(5)______,躬亲抚养。(李密《陈情表》)
(6)_____,李凭中国弹箜篌。(李贺《李凭箜篌引》)
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