补写出下列句子中的空缺部分。
(1)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________________,________________。” 
(2)周敦颐《爱莲说》中,象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度的两句是：“________________,________________。” 
(3)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“________________,________________。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中“_______，______”两句视线从帐外逐渐转入帐内，写飞雪飘进珠帘，打湿了军帐，让人感到异常寒冷。
（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“__________，_______”两句分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难于恢复。
（3）《庄子·逍遥游》中赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以“__________，__________”两句赞扬他能认清物与我的分际，辨明荣与辱的界限。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“ ________________ ”，以夸张手法描写人行蜀道，手可触摸星辰的情景，表现了蜀道高入云天的特点。
（2）韩愈在《师说》中，以“  ______________， ______________ ”两句，一针见血地揭露了士大夫等人耻于从师的心理原因。
（3）永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾以“  ________， ________ ， _______ ”正告统治者，收复失地刻不容缓，如果继续拖延，民心日去，中原就收不回了。

补写出下列各句中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中写诗人旧地重游，引发对往昔岁月回忆的过渡句是“________________，__________________。”
（2）《荆轲刺秦王》中，通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是 “__________________，__________________。”
（3）李贺《雁门太守行》中“_______________，______________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

默写。
(1) 吾师道也，_____________________________？
(2) 世事洞明皆学问，_______________________ 。（曹雪芹《红楼梦》）
(3) _________________,功在不舍。
(4) 衰兰送客咸阳道,_________________________。 （李贺《金铜仙人辞汉歌》）
(5) ___________________________，孰能无惑？
(6) __________________，人至察则无徒。（班固《汉书》）
(7) 巫医、乐师、百工之人，___________________，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
(8) __________________________，事非经过不知难。 （陆游对联）