我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要交待实验要求，听清老师讲话，依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_______
（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单来清点试验台上的物品，你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，并感觉到灼痛，痛觉的形成部位是在________

学习科学知识时，用流程图将一系列知识联系起来，能便于我们对知识进行梳理和掌握。下面的流程图正确的是（  ）

A．听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→大脑

B．视觉的形成：外界光线→眼球的折光系统→视网膜→视觉神经→大脑

C．被子植物的受精：花粉萌发花粉管→进入胚珠→进入子房→精子和卵细胞结合

D．种子的萌发：种子吸水→胚芽长成叶→胚轴长成茎→胚根发育成根

入睡的人被蚊子叮咬后醒来，这是人的什么感觉在起作用？（  ）

A．视觉

B．痛觉

C．嗅觉

D．听觉

能调节进入眼睛光线强弱的是（）。

A．角膜

B．瞳孔

C．晶状体

D．视网膜

如图所示。建筑物在河中的“倒影”是由光的_________所形成的虚像，这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为有一部分光发生__________进入了水中．