补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_____，_____，谁主沉浮？
（2）高渐离击筑，荆轲和而歌，_____，_____。
（3）惨象，_____；流言，_____。
（4）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，_____，_____。

古诗文默写
（1）合百草兮实庭，_____________________。（屈原《湘夫人》）
（2）忽魂悸以魄动，______________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3）_________________，皓腕凝霜雪。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）
（4）卧龙跃马终黄土，_________________。（杜甫《阁夜》）
（5）________________，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）
（6）斜月沉沉藏海雾，_________________。（张若虚《春江花月夜》）
（7）此情无计可消除，_________________，______________。（李清照《一剪梅》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐《锦瑟》中运用“庄周梦蝶”和“杜鹃啼血”典故的诗句是：“_______________，__________________。”
（2）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“_______________，__________________。”
（3）王勃在《滕王阁序》中感叹“东隅已逝，桑榆非晚”，陶渊明在《归去来兮辞》中也有相似的感叹，即“_______________，__________________。”
（4）《归去来兮辞》中“_______________，__________________”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟归巢。
（5）庄子《逍遥游》中的“_______________，__________________”，说明宋荣子具有认清自我与外物的分际、辨明光荣与耻辱界限的定力。

补写出下列句子中的空缺部分
（1）在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________，______________”
（2）《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：“_____________，______________”
（3）韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《劝学》篇中指出“_______________,______________,______________”的观点是相同的。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是 __________，____________。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者感叹收复中原徒成虚愿，这一感慨因不堪回首的 ____________，__________而愈加强烈。
（3）《荀子·劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而得以提升的句子是____________________，____________________。