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初中科学
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图示刺鲀遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球,这一现象说明()
A.生物对刺激能做出反应
B.动物能够运动
C.动物遇到危险能形成刺球
D.鱼类对刺激的反应最敏感
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-08 07:48:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是()
A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B.成人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在脊髓
C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的
D.脊髓中断的病人,中断面以下身体没有感觉,也不能完成反射活动
同类题2
画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是()
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
同类题3
如图为缩手反射的反射弧模式图,据图回答问题.
(1)图中①是________ ,④是________ .
(2)用针刺激手,手会缩回,写出这一反射过程的神经传导途径:_____(只用标号和箭头表示)
(3)手受到针刺后,会在大脑皮层形成痛觉,说明脊髓除了充当这一反射活动的神经中枢以外还具有________ 的功能.
(4)如图④处损伤,其它部位正常,当①受到刺激时,人的表现是________ .
A.有感觉且能缩手
B.有感觉但不能缩手
C.无感觉但能缩手
D.无感觉且不能缩手.
同类题4
青蛙随环境明暗而变化的体色在生物学上称保护色。有关青蛙体色变化的探究实验:
①将普通的暗色青蛙放到明亮处,肤色变亮,再放到暗处,肤色变暗。
②在明亮处,此蛙体色随注射垂体分泌的某种激素逐渐变暗,但不久又慢慢恢复亮色。
③将此蛙眼蒙住,放明亮处或暗处,体色仍保持原有颜色。
④切除蛙垂体,把此蛙放在明亮处,蛙体仍保持暗色。
则:由实验①和③表明,蛙体色变化受_____调节。实验中②和④表明体色受_____调节。
可以得出结论:蛙改变体色的激素分泌与_____有关,_____是影响蛙体色变化的外界因素。
同类题5
神经调节区别于激素调节的特点是()
A.作用快,持续时间长
B.作用快,持续时间短
C.作用慢,持续时间长
D.作用慢,持续时间短
相关知识点
生命活动的调节
神经调节
对刺激的反应