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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子在《论语·述而》中用“________,________”两句话表明与人同行,对他人的优点应虚心学习,对他人的缺点应引以为戒,这样,无论善与不善,都可以为师。
(2)李商隐《锦瑟》中“_________,______”两句运用与名人有关的典故,来传达其真挚而又幽深的情思。
(3)苏轼《赤壁赋》中“_________,_________”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-06-04 07:00:13
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登高》中“___________”和《琵琶行》中“___________”两句都使用了叠音词,不仅增强了诗歌语言的韵律感,更有助于营造秋季凄凉的氛围,表达诗人内心的悲苦。
(2)荀子在《劝学》中以雕刻为喻,说明只要坚持不懈地努力,即使再难的事情也可以做到的句子是“__,_________________________。”
(3)唐朝现实生活中,士大夫们“耻学于师”的普遍心理与《师说》中韩愈提出的____________________,____________________。”的从师标准是相矛盾的。
同类题2
把下列句子补写完整。
(1)_______,西山寇盗莫相侵。(杜甫《登楼》)
(2)不忍登高临远,_______,归思难收。(柳永《八声甘州》)
(3)_______,有杀身以成仁。(《<论语>七则》)
(4)间关莺语花底滑,_______。(白居易《琵琶行》)
(5)_______,鸡犬柏闻。(陶渊明《桃花源记》)
(6)_______,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
(7)人行明镜中,_______。(李白《清溪行》)
(8)辅车相依,_______。(《左传·僖公三十二年》)
同类题3
补写出下列句子中空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中“__________,_________”表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力。
(2)《荆轲利秦王》中“_________,_________”,通过环境描写,极好地烘托出了荆轲出发时的悲壮氛围与英雄气概。
(3)白居易《钱塘湖春行》中“_________,_________”两句表现出西湖景色令人陶醉,诗人欣赏不够,流连忘返的情形。
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾痛心于在由北魏太武帝拓跋焘行宫改建的祠庙旁“__________,__________”的景象,认为人们早已遗忘战败的屈辱历史。
(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习、不断反思来提升自己,这两句是:“___,__。”
(3)《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,无奈,只好以一杯清酒祭月的语句:“__________,__________。”
同类题5
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《战国策·荆轲刺秦王》写易水送别时,荆轲慷慨悲歌,高渐离又击出激昂的羽声调后,在场的人反应是“_______,_______”。
(2)在《沁园春长沙》中,词人用“_______”一句,高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句是:_______,_______,_______?
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