补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇· 赤壁怀古》中描写赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将形象的句子是_______，_______________，_______________。
（2）李白在《蜀道难》用“_______________，_______________”写出了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，从而产生了一种排山倒海的强烈艺术效果。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中以乐景写哀情的句子是___________，___________，________________。
（4）《水龙吟·登建康赏心亭》以比喻的修辞写“山”并移情入景的句子是____________，_________________，_______________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《卫风·氓》中“_______，_______”两句回顾了女主人公和氓少年时期一起愉快玩耍，尽情说笑的情景。
（2）《荆轲刺秦王》易水诀别一段中，荆轲悲壮的唱词是：“_______，_______！”
（3）苏轼《赤壁赋（壬戌之秋）》中“_______”一句用比喻手法写箫声的余音悠长，“_______”一句又用侧面烘托的手法借蛟龙起舞写出箫声极强的感染力。

默写。
（1）寒山转苍翠，______________。
（2）_________________，人生几何？
（3）倩何人、_________________，_________________。
（4）______________，长安不见使人愁。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：________________________，________________________。
（2）《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中提点刘禅公正严明的治理要“_________________________，______________________” 一致。
（3）《三峡》中侧面烘托山势险峻的句子是：__________________，_________________。
（4）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：________________，__________________。

补写出下列句子的空缺部分。
（1）柳永《望海潮》中运用互文修辞手法描绘百姓悠闲生活的句子:_____，_________，_________。
（2）《雨霖铃》中“_______，_____，________。”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔，月涌大江流”中的“阔”字极为相似。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______，_______，_______。”描绘了周瑜有儒将风度，且指挥若定和运筹帷幄。
（4）在《定风波》中，作者以自然界的风雨隐喻人生风雨，表明自己对各种打击都能处变不惊的句子是:__________，__________，____________。
（5）王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”，这句话体现在描写上，就形成了移情于物的手法。《水龙吟·登建康赏心亭》词中的“_______，_______，_______。”就运用了这一手法。
（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面，孙权英雄风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：______，_________。
（7）《醉花阴》一词中“_____，_________。”两句以乐景写哀情，写词人黄昏时独饮赏菊的情景。
（8）李清照的《声声慢》十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的诗句：______，____， ___。
（9）在《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的舍人表明他们追随蔺相如的原因是：______，________。
（10）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感慨人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是：_________，_________。
（11）岑参《白雪歌送武判官归京》中写朋友离去后，诗人仍驻足远望，其中“____，_______。”的景象，令人回味无穷。