补写出下列句子中的空缺部分。
（1）（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“_________________，________________。”
（2）作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是“________________，________________，______________。”

名句默写
（1）_____________,则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（2）瓦缝参差，_____________。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）_____________，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
（4）但愿人长久,_____________。（苏轼《水调歌头》）
（5）_____________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（6）_____________，先治其国。（《大学》）
（7）路漫漫其修远兮，_____________。（屈原《离骚》）
（8）身无彩凤双飞翼，_____________。（李商隐《无题》）

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难>中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：________________，___________________。
(2)《登高》中既表现杜甫病痛孤独、漂泊异地的悲伤，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的句子是：___________________，___________________。
(3)《琵琶行》中诗人用自己独特的感受来描绘音乐暂停时余音袅袅、余意无穷的意境的句子是：___________________，___________________。
(4)《劝学》中与《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”观点一致的句子是：___________________，___________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》“________,________”中用“云”作比喻，表明对待通过不正当手段得来富贵的态度。
(2)韩愈在《师说》中以孑L子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用“______,________”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习的原因。
(3)杜甫《登高》中采用俯仰结合的手法描写眼前之景，传达出韶光易逝、壮志难酬之感的两句是“______,________”。

补出下面的空缺处。
（1）_______，不尽长江滚滚来。________，百年多病独登台。
（2）察邻国之政，_______。邻国之民不加少，______，何也？
（3）求！________。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，________。