（1）_____________________，为谁流下潇湘去。 （秦观《踏莎行》）
（2）鸟雀呼晴，_____________________。（周邦彦《苏幕遮》）
（3）伤心秦汉经行处，_____________________。
（4）间关莺语花底滑，_____________________。
（5）_____________________，小人喻于利。
（6）知人者智，_____________________。
（7）山水之乐，_____________________。
（8）壁立千仞，_____________________。

理解性默写
（1）《氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子_________________，_________________。
（2）屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是： _________________，_________________。 
（3）《离骚》中屈原通过加高帽子，加长佩带表明要使品格更加高洁的两句： _________________，_________________。
（4）《离骚》中表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子_________________，_________________。

补写下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中以“_______________”一句表现了乐声轻细的特点，以“_______________”一句直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。
（2）荀子《劝学》中的“_______________，_______________”启示我们，“一带一路”建设需要我们一步一步推进，才能到达梦想的远方。
（3）杜甫《登高》中“_______________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“_______________”一句则从时间角度写进年老体衰之苦。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中把行人在青泥岭上行路时的神态动作绘声绘色刻画出来的句子是“________________________，________________________。”
（2）《逍遥游》中庄子认为要实现遨游于无穷无尽的境域，达到真正的逍遥，需要“________________________，________________________。”
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“________________________，________________________。”两句表达了想收复失地、流芳百世的壮志。

按要求填空。
（1）念去去，千里烟波，__________________________。（柳永《雨霖铃》）
（2）古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）
（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。”