补写出下列句子中的空缺部分。
联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“（1）__________________，秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边,人道是，（2）_______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。“问君能有几多愁, （3）______________________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。“丛菊两开他日泪,（4）_______________”,眼前景,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。《琵琶行》中的两句“（5）_________________，（6）_______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

名句默写
（1）《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”
（2）屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“________________，________________。”
（3）在《离骚》中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：“________________，________________。”
（4）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。”
（5）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“________________，________________。”
（6）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“________________，________________。”
（7）《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的语句是：“________________，________________。”
（8）郦道元《三峡》中，借助猿啼表达伤感的情绪的句子是：“________________，________________。”
（9）《马说》中，作者开篇便指出千里马被埋没的根本原因是“________________，________________”。
（10）《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“________________，________________。”

补写下列句子中的空缺部分。
（1）___________________，_________________，人死，则曰：‘非我也，岁也。’（《寡人之于国也》）
（2）__________________，__________________,为天下笑者,何也? （《过秦论》）
（3）在《劝学》中荀子指出学习能弥补自身的不足，其中谈空想不如实实在在学习的两句是： __________________________ ， __________________________。
（4）孔子说“三人行，则必有我师。”韩愈在《师说》中也非常赞同这种向他人广泛学习的态度，认为学习不必拘泥于身份，原因是：_______________，__________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中直抒胸臆、表白心志，如“___________，________”就表明自己对美好德行的追求，至死不渝。
（2）《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费袆、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，就可以取得如此效果：“_____________，_______________。”
（3）杜牧的《阿房宫赋》用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中吧阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：“________________，_____________。”

补写出下列句子空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中，面对“白露横江，水光接天”的长江，想起三国时英雄曹操、周瑜，发出了“______________________，______________________”这般人生短暂、天地长久的感叹。
（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：______________________，______________________。
（3）剑阁峥嵘而崔嵬，______________，万夫莫开。（《蜀道难》）
（4）大弦嘈嘈如急雨，______________。   （《琵琶行》）
（5）斧斤以时入山林，______________。（《寡人之于国也》）
（6）君子生非异也，______________。（《劝学》）
（7）斩木为兵，______________，天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》）
（8）师者，____________________________。（《师说》）